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剧情简介
她首先回顾了《电影里的中国精神》一书的创作历程，从酝酿筹备到正式出版历时三年，力求将影像与文字结合，将德育与美育融合，遴选出20部经典老电影，帮助青少年学习感受先辈积极向上、努力拼搏、爱国进取、勇往直前的中国精神，同时提升艺术素养和审美能力。结构主义叙事学家格雷马斯提出“功能型”人物观的概念，他把人物当作是一个叙事功能，把故事中的人物分为一下六种：主体、客体、对立体、辅助体、接受体和输出体。它们之间的关系是：主体需要客体，辅助体有助于主体实现这一愿望，对立体试图加以阻止，输出体是剧本价值体系的保障，它向主体交代任务，尽管这一任务不一定符合主体的愿望，最后，输出体还向接受体转达其判断。
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